Παιχνιδοπλασίες: Ένας πολυχώρος – πρότυπο με ίσες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά
Οι Παιχνιδοπλασίες είναι ο νεοσύστατος πολυχώρος - πρότυπο στην Άνω Γλυφάδα, που δίνει και δημιουργεί ίσες ευκαιρίες μαθησιακής διασκέδασης αλλά και εκπαίδευσης σε όλα τα παιδιά.
- 16/12/2022
Σε έναν όμορφο και ζεστό χώρο στην Άνω Γλυφάδα έχει στηθεί τους τελευταίους μήνες ένας πολυχώρος αποκλειστικά για παιδιά. Θα τον ξεχωρίσεις από τον πολύχρωμο φράχτη του και φυσικά, από τα γέλια και τις χαρούμενες φωνές των παιδιών που παίζουν στην αυλή, αλλά θα σε εντυπωσιάσει με το παιχνιδιάρικο όνομά του. Οι Παιχνιδοπλασίες λοιπόν, έρχονται να προσφέρουν ποικίλα εργαστήρια δραστηριοτήτων για όλα τα παιδιά.
Τα βασικά που πρέπει να γνωρίζεις για τον συγκεκριμένο χώρο, είναι ότι προσφέρει πολλή αγάπη για το παιδί, καθώς και ότι δέχεται κάθε παιδί με οποιαδήποτε ιδιαιτερότητα. Σκοπός είναι η ισάξια συμμετοχή όλων -και των τυπικών και των μη τυπικών παιδιών- στο παιχνίδι. «Είμαστε εδώ να κάνουμε το μέγιστο των δυνατοτήτων μας ώστε όλα τα παιδιά φεύγοντας από εμάς να έχουν μάθει κάτι. Και πάνω από όλα να είναι χαρούμενα», τονίζει η Κατερίνα Γιούτσου, υπεύθυνη στις Παιχνιδοπλασίες και ειδική παιδαγωγός. Και κάπως έτσι ξεκίνησε και η ζεστή συζήτηση που κάναμε με την κ. Γιούτσου, όταν επισκεφθήκαμε τις Παιχνιδοπλασίες για να γνωρίσουμε από κοντά τις δράσεις του νέου πολυχώρου για παιδιά και να ξεναγηθούμε στους χώρους του.
Τι μαθαίνει ένα παιδί στις Παιχνιδοπλασίες που δύσκολα θα το διδαχθεί σ’ έναν άλλο χώρο δραστηριοτήτων;
Κάθε παιδί που επισκέπτεται τις Παιχνιδοπλασίες θα μάθει αρχικά πως καμία κίνηση ή συμπεριφορά δεν είναι αυτονόητη, πως ακόμη και το πιο απλό παιχνίδι μπορεί να μην είναι τόσο απλό για κάποιο άλλο παιδί. Επίσης, διδάσκεται πως να σέβεται τη διαφορετικότητα και την ιδιαιτερότητα που έχει το κάθε παιδί γύρω του. Εδώ, με κύριο στόχο το παιχνίδι, παίζουν όλοι μαζί στον ίδιο χώρο.
Τι πρέπει να γνωρίζει ένας γονέας πριν επιλέξει τις Παιχνιδοπλασίες;
Θα ξέρει ότι το παιδί του βρίσκεται σ’ έναν χώρο που το προσωπικό, πέρα από τις γνώσεις και την εμπειρία του, διαθέτει πολλή αγάπη για το κάθε παιδί ξεχωριστά. Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε σχέσεις εμπιστοσύνης με κάθε παιδί και γονέα ξεχωριστά.
Το προσωπικό σας δεν είναι απλώς παιδαγωγοί, αλλά εξειδικευμένοι συνεργάτες. Ποιες είναι οι ειδικότητές του;
Η ομάδα μας αποτελείται από παιδαγωγούς, ψυχολόγους, εργοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς και βρεφονηπιοκόμους. Όλοι έχουν εμπειρία στην ειδική αγωγή. Το προσωπικό μας είναι εξειδικευμένο στο να μπορεί να διαχειριστεί οποιοδήποτε περιστατικό και ανταπεξέλθει σε οποιαδήποτε κατάσταση προκύψει.
Παιχνιδοπλασίες: Πώς ήρθε η έμπνευση για τον συγκεκριμένο χώρο
Οι εμπνευστές και ιδιοκτήτες του χώρου, καταξιωμένοι αμφότεροι επί 15ετίας στον χώρο της ψυχολογίας και της ειδικής αγωγής, δημιουργήσανε αυτό τον χώρο από την αγάπη τους για τα παιδιά. Ήθελαν να δημιουργήσουν έναν χώρο όπου δεν θα υπάρχουν διακρίσεις μεταξύ των παιδιών και θα μπορούν να ενταχθούν όλα μαζί στον ίδιο χώρο, με κοινό παρονομαστή το παιχνίδι.
Πως προέκυψε το όνομα «Παιχνιδοπλασίες»;
Η ονοματοδοσία του κέντρου έγινε στο πλαίσιο της ελεύθερης περισυλλογής απέναντι στα παιδιά, με γνώμονα την αγάπη. Η δεκαπενταετής εμπειρία στο χώρο του παιδιού, συνδυαστικά με όλα τα εργαστήρια δημιουργικής απασχόλησης, μάς θυμίζει την ισορροπία στον ψυχοσυναισθηματικό κόσμο του παιδιού (χέρια, καρδιά, νου). Η λέξη Παιχνιδοπλασίες σηματοδοτεί την αρμονία μεταξύ παιδιών, γονέων κι ιδρυτών, έναν αναζωογονητικό χώρο με φρέσκο αέρα, ανοιχτά παράθυρα, που προκαλεί ανέμους να γεμίσουν τις ψυχές των παιδιών και να τους δώσει ρίζες και φτερά.
Τι παροχές προσφέρετε και σε ποιες ηλικίες παιδιών απευθύνεστε;
Ο χώρος λειτουργεί από τον Οκτώβριο του 2021 και εδώ παρέχουμε εκπαιδευτικά εργαστήρια από εξειδικευμένο προσωπικό, θεατρικό παιχνίδι από θεατρολόγο, ψυχοκινητική αγωγή, πειράματα από φυσικό, messy- sensory play, μαγειρική και ζαχαροπλαστική, kids yoga, χειροτεχνίες από ανακυκλώσιμα υλικά, ρομποτική-εικονική πραγματικότητα και βιωματικά εργαστήρια. Τα εργαστήρια μας απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας από 20 μηνών έως 11 ετών.
Πρωινά και απογευματινά τμήματα με δραστηριότητες για όλα τα παιδιά
«Στις Παιχνιδοπλασίες έχουμε πρωινά και απογευματινά τμήματα. Το πρωινό πρόγραμμα δημιουργήθηκε, προκειμένου να απασχολεί παιδιά προσχολικής ηλικίας, 2- 4 ετών, και είναι τρίωρης διάρκειας. Απευθυνόμαστε σε παιδιά που δεν πηγαίνουν στον παιδικό σταθμό και οι γονείς επιθυμούν να ενταχθούν σ’ ένα λιγότερο φορτωμένο πρόγραμμα κοινωνικοποίησης και εκπαίδευσης. Εδώ τα παιδιά μαθαίνουν να λειτουργούν ομαδικά, να εκφράζονται, να ακολουθούν τους κανόνες της ομάδας και προετοιμάζονται για το σχολικό πλαίσιο μέσω του παιχνιδιού. Οι ομάδες μας απαρτίζονται από μικρό αριθμό παιδιών για τη μέγιστη δυνατή εκπαίδευσή τους», αναφέρει η κ. Γιούτσου.
Η δημιουργική απασχόληση παιδιών 2 έως 11 ετών λειτουργεί καθημερινά από το μεσημέρι έως και το κλείσιμο, αλλά και τα Σάββατα από τις 10 το πρωί έως και τις 3 το μεσημέρι. Ο σκοπός της δημιουργικής απασχόλησης στον χώρο είναι διπλός. Βασικό μέλημα είναι η ψυχαγωγία αλλά και η ανάπτυξη δεξιοτήτων των παιδιών.
Αξίζει να αναφέρουμε ότι στις Παιχνιδοπλασίες όλα τα παιδιά είναι χωρισμένα σε ομάδες, ανάλογες με τις ηλικίες και τις δεξιότητές τους και καταπιάνονται με παιχνίδια γνώσεων και κινητικών δεξιοτήτων, αλλά εμπλέκονται και με το συμβολικό παιχνίδι για να μάθουν από νωρίς τη συνεργασία και την ευγενή άμιλλα. Όλα υπό την επίβλεψη και την καθοδήγηση του ειδικού, φυσικά.
«Σαν ειδικοί και γονείς δεν μπορούμε να παραβλέψουμε την ανάγκη των γονέων που εργάζονται τις απογευματινές ώρες και τα Σάββατα ή έχουν υποχρεώσεις, οι οποίες τους κρατούν μακριά από τα παιδιά τους κάποιες ώρες. Πολλοί εξ αυτών δεν έχουν κάποια βοήθεια συγγενικού προσώπου για τη φροντίδα των μικρών τους, ενώ άλλοι μπορεί να μην επιθυμούν να αναθέσουν την φύλαξή τους σε κάποιο πρόσωπο στο περιβάλλον του σπιτιού, γιατί προτιμούν την κοινωνικοποίηση των παιδιών. Έτσι, δημιουργήσαμε και απογευματινά εργαστήρια, που ξεκινούν καθημερινά από τις 17:00».
Τα βιωματικά εργαστήρια στις Παιχνιδοπλασίες που θα λατρέψουν τα παιδιά
* Χειροτεχνίες – κατασκευές. Ένα κατεξοχήν δημιουργικό εργαστήριο μέσω του οποίου τα παιδιά εκφράζονται και φτιάχνουν διακοσμητικές και πρακτικές κατασκευές, χρησιμοποιώντας απλά και ανακυκλώσιμα υλικά. Η μεγαλύτερη χαρά που προσφέρεται στα παιδιά είναι ότι οι δημιουργίες γίνονται από τα ίδια τους τα χεράκια και διακοσμούν το σπίτι τους δημιουργώντας αυτοπεποίθηση και αναμνήσεις.
* Θεατρικό παιχνίδι. Εδώ τα παιδιά σκέφτονται, φαντάζονται, ανακαλύπτουν, αλληλοεπιδρούν και έρχονται σε επαφή με ποικίλα συναισθήματα τα οποία τους προσφέρει η κίνηση του σώματος, η σιωπή, η παύση, ο αυτοσχεδιασμός και ο ρόλος. Έτσι μαθαίνουν να στρέφονται προς τον εαυτό τους, να επικοινωνούν με τα συναισθήματά τους, αλλά και να σέβονται τις ανάγκες των άλλων λειτουργώντας όχι μόνο στο «εγώ» αλλά και στο «εμείς». Το θεατρικό παιχνίδι δίνει την ευκαιρία σε επικοινωνιακά παιδιά να αναπτύξουν την πληθωρικότητα του χαρακτήρα τους, ενώ βοηθάει τα εσωστρεφή παιδιά να εκφραστούν.
* Messy play. Ή αλλιώς sensory play! Πρόκειται για ένα είδος παιχνιδιού το οποίο εγείρει τις αισθήσεις του παιδιού και μέσα σε αυτό αγγίζει, ακούει, μυρίζει, ανακαλύπτει, φαντάζεται και μαθαίνει. Ένα «βρώμικο» αλλά στοχοκατευθυνόμενο παιχνίδι ισάξιο με αυτό που κάναμε κάποτε στις αλάνες, τρέχοντας και πέφτοντας στο χώμα ή με αυτό που κυλιόμασταν στην άμμο στην παραλία και έπειτα τρέχαμε στο νερό. Οι ευκαιρίες που δίνονται στο παιδί μέσω του messy play είναι μοναδικές για την ανάπτυξη αλλά και τη συναισθηματική του υγεία.
* Ψυχοκινητική αγωγή. Η ψυχοκινητική αγωγή αφορά την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων του παιδιού σε άμεση σχέση με την αντίληψη και το συναίσθημα, διαμορφώνοντας τη συμπεριφορά. Όλα τα παραπάνω δουλεύονται αρμονικά δίνοντας στα παιδιά την αίσθηση του παιχνιδιού και όχι της εκπαίδευσης, η οποία ωστόσο γίνεται στο μέγιστο δυνατό.
* Μαγειρική – ζαχαροπλαστική. Πρόκειται για ένα εργαστήρι με διπλό στόχο. Σκοπός μας είναι από τη μία η αυτονομία του παιδιού και από την άλλη ο υγιεινός τρόπος ζωής. Τα παιδιά εκτελούν τις συνταγές σε συνεργασία το ένα με το άλλο και μαθαίνουν να λειτουργούν στην καθημερινότητα τους με αυτονομία δημιουργώντας ένα σνακ, μαζεύοντας και καθαρίζοντας τα σκεύη και έχοντας πάντα περιποιημένο τον χώρο τους. Ταυτόχρονα, η δημιουργία γλυκών χωρίς ζάχαρη, σοκολάτα και υλικά εθιστικά και βλαβερά για την υγεία, τους αρέσει ακόμη πιο πολύ αφού πρόκειται για δικά τους επιτεύγματα που τα τρώνε χωρίς «όχι», «μη» και περιορισμούς.
* Πειράματα. Εδώ η εισαγωγή στις φυσικές επιστήμες γίνεται με βιωματικό τρόπο. Πρόκειται για ένα υπέροχο ταξίδι εξερεύνησης στον κόσμο της φυσικής μέσω απλών καθημερινών υλικών που με τη σύνδεση και τη σωστή χρήση τους, τα παιδιά βλέπουν ένα «θαύμα» να εκτυλίσσεται μπροστά στα μάτια τους. Η προσήλωση είναι τόση που με αυτόν τον τρόπο ακόμη και βαρύγδουποι επιστημονικοί όροι μένουν στην μνήμη των μικρών μας φίλων.
* Kids yoga. Σε κάθε μάθημα yoga συμβαίνει ένα θεματικό ταξίδι όπου τα παιδιά μαθαίνουν για τη διαφορετικότητα, τη φιλία, τα βασικά συναισθήματα, την ενσυναίσθηση, τη φύση, τη διατροφή. Εργαλείο για να μπορέσουν να ακούσουν εσωτερικά το σώμα τους, τα συναισθήματα και τις ιδέες τους: αυτογνωσία, αυτοπεποίθηση, θετική αυτοεικόνα, σωματική- συναισθηματική επίγνωση, τεχνικές διαχείρισης άγχους μέσω αναπνοών και συγκέντρωσης.
Πριν κλείσουμε, δεν μπορώ να μην ρωτήσω για τους «καλεσμένους» που έρχονται συχνά στις Παιχνιδοπλασίες ή αλλιώς σε συγγραφείς παιδικών βιβλίων και σεφ, που συμμετέχουν σε events που διοργανώνονται εδώ. «Στις Παιχνιδοπλασίες οργανώνουμε συχνά διάφορες εκδηλώσεις. Αυτό γίνεται γιατί θέλουμε να προσφέρουμε στους μικρούς μας φίλους ένα χώρο δημιουργίας και χαρά. Πέρα από τη γνώση που τους μεταφέρουμε εμείς λοιπόν, φροντίζουμε να μαθαίνουν και από άλλους καταξιωμένους επαγγελματίες, που προέρχονται από διάφορους χώρους και εννοείται ότι όπως σε όλα όσα κάνουμε στις Παιχνιδοπλασίες, έτσι και σε αυτές τις εκδηλώσεις μπορούν να συμμετέχουν όλα τα παιδιά», μου λέει η κ. Γιούτσου.